Доступная среда — МБОУ «Акбулакская СОШ № 3»

Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.04.2008 n АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами»

Организация питания для обучающихся с ОВЗ

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание обучающихся с ОВЗ

В здании школы имеются пандусы, адаптированные поручни, расширенные дверные проёмы.
Имеется понятная навигация внутри здания.
Имеется дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля.

Объекты спорта

Спортивная площадка, включающая площадку с волейбольным кольцом, беговые дорожки, в том числе дорожку с препятствиями, прыжковую яму заполненную песком, разнообразный спортивный инвентарь.

Условия для обучения детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Весь перечень материально — технических средств обеспечивающих образовательную деятельность школы доступен в том числе и для детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

— оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, библиотека, объекты спорта, средств обучения и воспитания;

— обеспечен доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

— обеспечено питание;

— созданы условия охраны здоровья;

-обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям;

— обеспечен доступ к электронным образовательным ресурсам;

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Аппаратно — программный комплекс для обучающихся с нарушениями опорно — двигательного аппарата (включая ДЦП):

— персональное многофункциональное устройство для ввода и вывода звуковой информации;

— компьютерный джостик в комплекте с двумя выносными кнопками;

— клавиатура с увеличенным размером клавиш.

Аппаратно — программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи:

— специализированное персональное многофункциональное устройство для ввода и вывода звуковой информации.

Сенсорная комната

— управляемая воздушно — пузырьковая релаксационная стойка;

— устройство для развития вестибулярного аппарата;

— настенный лабиринт квадратный;

— настенный модуль для развития мелкой моторики и цветового восприятия;

— лабиринт;

— пучок фиброоптических волокон;

— световой проектор со встроенным ротаром;

— колесо спецэффектов;

— прибор для создания светового эффекта;

— управляемая панель для развития восприятия света и звука;

— генератор запахов.